Livres
| – Bergeron, G., Douville, L., Vachon, I. & Heidecker, N. (2019). L’analyse fonctionnelle en psychoéducation. Guide théorique et pratique. Québec, Québec : Presses de l’Université Laval. | Lire… |
| – Berry, V. & Andlauer, L. (dir.) (2019). Jeu vidéo et adolescence. Québec, Québec : Presses de l’Université Laval. | Lire… |
| – Calvès, A. E., Dial, F. B. & Marcoux, R. (2018). Nouvelles dynamiques familiales en Afrique. Montréal, Québec : Presses de l’Université du Québec. | Lire… |
| – Cucinelli, G. (2019). Digital Youth Praxis. Bern, Switzerland : Peter Land. | Lire… |
| – Maroy, C. & Pons, X. (dir.) (2019). Accountability Policies in Education. A Comparative and Multilevel Analysis in France and Quebec. Basel, Switzerland : Springer International Publishing. | Lire… |
Mémoires et thèses
| – Beamon, A. (2019). Staff Members’ Perceptions of General Education Development Programs in Virginia’s Correctional System. Thèse de doctorat inédite, Walden University, Minneapolis, Minnesota, USA. | Lire… |
| – Cere, S. (2018). The perceptions of physical and health education student teachers about inclusive physical education. Thèse de doctorat inédite, McGill University, Montréal, Quebec. | Lire… |
| – Dioubate, M. L. (2018). Prise de décision des parents à retirer leur enfant de l’école en milieu urbain guinéen : cas de la préfecture de Kindia. Thèse de doctorat inédite, Université Laval, Québec, Québec. | Lire… |
| – Lafontaine, A. (2018). La perception de l’enseignant-ressource suite à des interventions sur la motivation scolaire des élèves en difficultés au secondaire. Mémoire de maîtrise inédit, Université du Québec en Abitibi Témiscamingue, Rouyn-Noranda, Québec. | Lire… |
Rapports et études
| – Côté, J.-G., Diaz, H. & Savard, S. (2019). Le Québec et l’Afrique. Un partenariat commercial à développer. Montréal, Québec : Institut du Québec. | Lire… |
| – EVASCOL (2018). Rapport de recherche EVASCOL : Étude sur la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs (EFIV). Paris, France : Défenseur des droits. | Lire… |
| – Ministère des finances du Québec (2018). Projet de loi no 3 – Loi visant l’instauration d’un taux unique de taxation scolaire. Québec, Québec : Éditeur officiel du Québec. | Lire… |
| – Nanhou, V. & Desrosiers, H. (2019). Regard sur les jeunes adultes sans diplôme d’études secondaires âgés de 18 à 34 ans au Québec : Portrait sociodémographique et compétences de base. Québec, Québec : Institut de la statistique du Québec. | Lire… |
| – OECD (2019). The Future of Mexican Higher Education – Promoting Quality and Equity. Paris, France : OECD Publishing. | Lire… |
Périodiques professionnels
| – L’école des parents, 1(630) 2019 | Lire… |
| – Pédagogie collégiale, 32(2) 2019 | Lire… |
| – The Manitoba Teacher, 97(3) 2018 | Lire… |
| – Vive le primaire, 31(4) 2018 | Lire… |
Revues scientifiques
| – Contextes et didactiques, (11) 2018 | Lire… |
| – Éducation & Formation, (311) 2018 | Lire… |
| – Le français d’aujourd’hui, 4(203) 2018 | Lire… |
| – Review of Educational Research, 89(1) 2019 | Lire… |
| – Revue internationale de l’éducation familiale, (43) 2019 | Lire… |
Colloques en éducation
| – 7e Sommet du numérique en éducation | Lire… |
| – 6e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futures de la formation et de la profession enseignante | Lire… |
| – 3e Congrès européen des professeurs de français | Lire… |
| – Colloque de l’Association internationale des sociologues de langue française : Prendre au sérieux les infox et leurs effets politiques et sociaux : médias, travail, éducation et migrations à l’ère de la post-vérité | Lire… |
| – Education and Post-Democracy – Scuola democratica – First International Conference | Lire… |
Les archives de la veille scientifique sont disponibles à l’adresse suivante: http://crifpe.ca/veille
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