IRRODL Vol 18, No 7 (2017) published

Vol 18, No 7 (2017)

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Table of Contents

Editorial

Editorial – Volume 18, Issue 7
Rory McGreal

Research Articles

Greig Krull, Josep M. Duart
Ruth Aluko
Hulya Avci, Tufan Adiguzel
Levent Cetinkaya
Vivien Rolfe
Santosh Panda, Sujata Santosh
Folashade Afolabi
Tarah K. Ikahihifo, Kristian J. Spring, Jane Rosecrans, Josh Watson
Inés Gil-Jaurena, Javier Callejo-Gallego, Yolanda Agudo
Tian Luo, Alexander Murray, Helen Crompton
Karel Kreijns, Marjan Vermeulen, Hans van Buuren, Frederik Van Acker
Dianne Forbes
Hanna Teräs, Ümit Kartoğlu
Marshall P. Thomas, Selen Türkay, Michael Parker
Mik Fanguy, Jamie Costley, Matthew Baldwin
Emilio Ferreiro Lago, Sara Osuna Acedo

Field Notes

Special Report on the Role of Open Educational Resources in Supporting the Sustainable Development Goal 4: Quality Education Challenges and Opportunities
Rory McGreal
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Call for Nominations: 2018 D2L Innovation Award in Teaching and Learning | Appel de candidatures : Prix d’innovation en pédagogie D2L 2018

Call for Nominations: 2018 D2L Innovation Award in Teaching and Learning | Appel de candidatures : Prix d’innovation en pédagogie D2L de 2018

The Society for Teaching and Learning in Higher Education (STLHE) and Desire2Learn (D2L) are pleased to invite submissions for the 2018 D2L Innovation Award in Teaching and Learning. This award recognizes innovative approaches that promote student-centered teaching and learning.

The award is open to instructors, both nationally and internationally, who are currently teaching at a post-secondary institution, regardless of discipline, level, or term of appointment; however applications will only be accepted in English or French. Candidates need not be members of STLHE to apply.

Award winners (up to five per year) receive the following:

  1. Up to $2,200.00 to offset the registration and travel costs to attend the Annual STLHE conference and an Award Recipients retreat the day before the conference
  2. Two year membership in STLHE.
  3. Certificate of Recognition

Submission Deadline

The deadline for applications is 18 February 2018.

For detailed information about the application process, including the application dossiers, examples of innovation in teaching and learning and the selection process, please visit the STLHE website: https://www.stlhe.ca/awards/d2l-innovation-award/.

I encourage you to share this announcement with your fellow colleagues. This award offers the opportunity for deserving persons to be recognized for their innovations in teaching and learning.

Sincerely,
Elaine Khoo
D2L Innovation Award Coordinator
d2laward@stlhe.ca

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La Société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur (SAPES) et Desire2Learn (D2L) sont heureuses de lancer le présent appel de candidatures pour le Prix d’innovation en pédagogie D2L de 2018. Ce prix vise à souligner les approches novatrices qui mettent en valeur la pédagogie centrée sur l’étudiant.

Le concours est ouvert aux personnes qui enseignent dans un établissement d’enseignement postsecondaire à l’échelle nationale et internationale, quelle que soit la durée de leur mandat, la discipline enseignée ou le niveau. Les dossiers de candidature doivent être présentés en anglais ou en français. Il n’est pas nécessaire d’être membre de la SAPES pour participer.

Les lauréats du prix (jusqu’à cinq par année) reçoivent les prix suivants :

  1. Un montant allant jusqu’à 2 200 $ pour couvrir les frais d’inscription et de déplacement afin d’assister au Congrès annuel de la SAPES ainsi qu’à une retraite pour les lauréats des prix qui se tiendra la veille du congrès.
  2. Un abonnement de deux ans à la SAPES.
  3. Un certificat de reconnaissance.

Date limite

La date limite pour le dépôt des dossiers de candidature est le 18 février 2018.

Pour obtenir de plus amples renseignements sur le processus de mise en candidature, notamment sur les dossiers de candidature et le processus de sélection, et des exemples d’innovations pédagogiques, consultez le site Web de la SAPES : https://www.stlhe.ca/fr/prix/prix-dinnovation-d2l/.

Je vous invite à transmettre cette annonce à vos collègues. Ce prix permet de souligner les innovations en pédagogie de personnes qui le méritent.

Salutations distinguées,
Elaine Khoo
Coordinatrice du prix D2L
d2laward@stlhe.ca

[CJE/RCE] Appel à candidatures : Rédacteur ou rédactrice francophone de la RCÉ

La Société canadienne pour l’étude de l’éducation (SCÉÉ) est à la
recherche d’un rédacteur ou d’une rédactrice ou de corédacteurs pour
le contenu francophone de la Revue canadienne de l’éducation. La date
limite est le 30 janvier 2018. Pour en savoir plus:
http://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/announcement/view/83

The Canadian Society for the Study of Education (CSSE) is seeking an Editor
or Co-Editors for the French language content of the Canadian Journal of
Education. The deadline is 30 January 2018. More:
http://journals.sfu.ca/cje/index.php/cje-rce/announcement/view/82

Cordialement,
Katy Ellsworth
Managing Editor | Directrice de la publication
Canadian Journal of Education | Revue canadienne de l’éducation
Canadian Society for the Study of Education
Société canadienne pour l’étude de l’éducation
http://www.cje-rce.ca