Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technology 44(3), 2018

The Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de
l’apprentissage et de la technologie has published Volume 44, Number 3
(2018). This issue is available on our web site at http://www.cjlt.ca/. We
invite you to review the Table of Contents here and then visit our web site
to review articles and items of interest.

Thank you for your continued interest in our work,

CJLT Editors
University of Alberta & York University
cjlt@ualberta.ca

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Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de
lapprentissage et de la technologie
Vol 44, No 3 (2018)
http://www.cjlt.ca/index.php/cjlt/issue/view/1932

Articles
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Moving Towards Sustainable Policy and Practice – A Five Level Framework
for Online Learning Sustainability | Progresser vers des politiques et des
pratiques durables : un cadre à cinq niveaux pour un apprentissage en ligne
durable
Diogo Casanova, & Linda Price

Touch Screen Technology: Implementing a Technologically-Enhanced Profiling
System for Student Sport Coaches | La technologie des écrans tactiles :
mettre en œuvre un système de profilage amélioré par la technologie pour
les entraîneurs sportifs en formation
Tom Browne, & John Lyle

Deviating From the Traditional Instructional Tools: Integrating Twitter in a
Sociology of Deviance Course | S’éloigner des outils pédagogiques
traditionnels : intégrer Twitter dans un cours sur la sociologie de la
deviance
Adrienne M.F. Peters, Jane Costello, & Daph Crane

Instructors Perceptions of Networked Learning and Analytics | Perceptions
des instructeurs quant à l’apprentissage et l’analyse en réseau
Scott Comber, Martine Durier-Copp, & Anatolity Gruzd

Devis ludique pour les modèles d’ingénierie de dispositifs pédagogiques
| Gamification Specifications for Engineering Models of Educational Devices
Alain Lortet
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Canadian Journal of Learning and Technology /
La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie
http://www.cjlt.ca/

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